谢婉莹回忆自己的思路过程:患儿来时没咳嗽的时候呼吸都有异常开始怀疑的她胸廓伴随呼吸运动起伏时左右不对称咳嗽时越发明显向右侧弯腰说明右侧肺受到了堵塞右肺支气管分为十段异物约是...再有从心胸外科回来的时候曹师兄和黄师兄出乎意料的没有和她说任何有关鲁老师的事情可能曹师兄黄师兄认为这种事情别人终究是别人的角度去看事情自己去了解最好鲁老师...既然这样为什么之前叫她来心胸外玩她又不来做学生难做要平衡好和各科室老师师兄师姐们的关系不可以轻易得罪任何一位前辈因为未来要在这个医院工作的话人际关系十分重要不是做了心胸...